Strukturmodell (KSS) Kooperatives Modell SEK

An der Sekundarschule Hochdorf wird nach dem Kooperativen Modell unterrichtet. Die Lernenden werden im Rahmen des Übertrittverfahrens der PS in die Stammklassen A/B oder C eingeteilt. Alle Lernenden besuchen den Unterricht in ihrer Klasse, wobei die Niveaufächer Mathematik, Französisch und Englisch in niveaudifferenzierten Gruppen erteilt werden. Der Deutschunterricht findet binnendifferenziert in der Stammklasse statt. Die Lernenden des Niveaus C werden mit IF (Integrierte Förderung) zusätzlich unterstützt. Auf der Basis der Noten des 1. Semesters der 6. Primarklasse werden die Lernenden in den Fächern Deutsch, Französisch, Englisch und Mathematik in die verschiedenen Niveaus A, B und C eingeteilt.

Richtwert für die Zuteilung in die Niveaufächer der Sekundarschule:

A: Note 5 oder mehr
B:  Note 4,5 oder mehr
C: Note weniger als 4,5/Lernende mit individuellen Lernzielen

Nach jedem Semester kann oder muss aufgrund der Leistungen in ein anderes Niveau gewechselt werden. Der Wechsel von der Stammklasse A/B in die Stammklasse C (oder umgekehrt) erfolgt am Schuljahresende.